O critério dos 5R, proposto por David Wiley, constitui um dos referenciais conceptuais mais amplamente adotados na definição e operacionalização dos Recursos Educacionais Abertos (REA). Este modelo identifica cinco permissões essenciais que caracterizam a abertura de um recurso educativo: reter, reutilizar, revisar, recombinar e redistribuir. Estas permissões ultrapassam uma abordagem meramente técnica ou jurídica do licenciamento aberto, assumindo relevância pedagógica diret
